Laboratoire Eau Environnement et Systèmes Urbains (Leesu)

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titre
From reproductive behaviour to responses to predators: Ocean acidification does not impact the behaviour of an herbivorous marine gastropod
auteur
Sabine Roussel, Manon Coheleach, Sophie Martin, Rob Day, Aicha Badou, Sylvain Huchette, Philippe Dubois, Arianna Servili, Fanny Gaillard, Stéphanie Auzoux-Bordenave
article
, In press, 907, pp.167526. ⟨10.1016/j.scitotenv.2023.167526⟩
titre
Climate change and rivers: The promise offered by infrastructure
auteur
Julie Gobert
article
, 2023, 8, pp.100077. ⟨10.1016/j.totert.2023.100077⟩
titre
Think global-act local: the challenge of producing actionable knowledge on transboundary climate risks at the sub-national level of governance.
auteur
Carlo Aall, Tara Botnen Holm, Adeline Cauchy, Florence Rudolf, Katy Harris, Marta Jansen, Julie Gobert, Frida Lager, Blandine Arvis, Muriel Bour
article
, 2023, 5, ⟨10.3389/fclim.2023.1170142⟩
titre
A New Technique for Resolving Benthic Solute Fluxes: Evaluation of Conditional Sampling Using Aquatic Relaxed Eddy Accumulation
auteur
Guilherme Calabro-Souza, Andreas Lorke, C. Noss, P. Dubois, M. Saad, C. Ramos-Sanchez, R. Moilleron, Brigitte Vinçon-Leite, M. Jodeau, Bruno Lemaire
article
, 2023, 10 (9), pp.e2023EA003041. ⟨10.1029/2023EA003041⟩
titre
Reactivity of performic acid with organic and inorganic compounds: from oxidation kinetic to reaction pathways
auteur
Christelle Nabintu Kajoka, Johnny Gasperi, S. Brosillon, Emilie Caupos, Emmanuelle Mebold, Marcos Oliveira, Vincent Rocher, Ghassan Chebbo, Julien Le Roux
article
, 2023, 3 (9), pp.3121-3131. ⟨10.1021/acsestwater.3c00279⟩

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Enseignement

par Olivier Fouché - publié le , mis à jour le

Cet article donne des informations sur l’activité d’enseignement de Fouché-Grobla Olivier, maître de conférences au Cnam depuis 2004.

Enseignant au Conservatoire national des arts et métiers à Paris, Le Cnam, je m’adresse essentiellement à un public d’auditeurs adultes déjà diplômés (BAC+2 pour la plupart, mais de plus en plus souvent déjà au niveau BAC+5) en recherche d’emploi, en reconversion, ou désirant évoluer dans leur entreprise ou dans leur secteur. La formation dispensée est scientifique et technique et s’inscrit dans la préparation, longue et difficile, du diplôme d’ingénieur Cnam. Ce diplôme s’obtient sur présentation d’un mémoire réalisé à l’issue d’un projet d’ingénierie durant 1 année au moins.

Je suis responsable du parcours Aménagement et environnement du diplôme d’ingénieur en Construction. Ce parcours inclut 3 années, dont la première est la licence en Aménagement et environnement.
Je participe aussi au parcours Géotechnique. Un manuel de géotechnique a été édité par Le Moniteur, intitulé Théorie et pratique de la géotechnique, dans lequel on trouvera l’ensemble des cours dispensés dans ce parcours.

L’accès aux supports de cours est réservé aux auditeurs inscrits au Cnam, sur la plateforme Plei@d consacrée à l’enseignement à distance du Cnam.

Je suis responsable des 3 certifications ou diplômes du Cnam qui suivent :

Pour connaître le contenu détaillé de mon enseignement, il faut consulter en ligne sur le site web du Cnam les fiches des 6 unités dont je suis responsable :